Formação inicial de professores, significado do PIBID e a atuação do licenciado em informática na escola pública

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Junior, Francisco das Chagas da Silva
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Morais, Pauleany Simões de, Souza, Givanaldo Rocha de
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional Memoria (IFRN)
Texto Completo: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1265
Resumo: Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as possibilidades de atuação dos bolsistas do PIBID, bem como compreender as especificidades do Curso de Licenciatura em Informática na escola pública. Os bolsistas estão vinculados ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, Campus Natal – Zona Norte, atuando em escolas públicas na Zona Norte da cidade de Natal/RN. A pesquisa foi realizada por meio de revisão bibliográfica, bem como do relato de experiência da atuação dos bolsistas desde o período de 2010. Observa-se que o PIBID representa uma significava oportunidade de constituição dos saberes docentes necessários à prática educativa dos Licenciandos inseridos no programa.
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Observa-se que o PIBID representa uma significava oportunidade de constituição dos saberes docentes necessários à prática educativa dos Licenciandos inseridos no programa.porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - CentralColóquio Nacional – A produção do conhecimento em Educação ProfissionalFormação InicialLicenciatura em InformáticaPIBIDFormação inicial de professores, significado do PIBID e a atuação do licenciado em informática na escola públicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject3Junior, Francisco das Chagas da SilvaMorais, Pauleany Simões deSouza, Givanaldo Rocha deinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILFORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, SIGNIFICADO DO PIBID E A ATUAÇÃO DO LICENCIADO EM INFORMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA.pdf.jpgFORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, SIGNIFICADO DO PIBID E A ATUAÇÃO DO LICENCIADO EM INFORMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5641http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1265/4/FORMA%C3%87%C3%83O+INICIAL+DE+PROFESSORES%2C+SIGNIFICADO+DO+PIBID+E+A+ATUA%C3%87%C3%83O+DO+LICENCIADO+EM+INFORM%C3%81TICA+NA+ESCOLA+P%C3%9ABLICA.pdf.jpg698deacff2a19d842878f5e9add0a0e8MD54TEXTFORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, SIGNIFICADO DO PIBID E A ATUAÇÃO DO LICENCIADO EM INFORMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA.pdf.txtFORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES, SIGNIFICADO DO PIBID E A ATUAÇÃO DO LICENCIADO EM INFORMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA.pdf.txtExtracted texttext/plain33452http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1265/3/FORMA%C3%87%C3%83O+INICIAL+DE+PROFESSORES%2C+SIGNIFICADO+DO+PIBID+E+A+ATUA%C3%87%C3%83O+DO+LICENCIADO+EM+INFORM%C3%81TICA+NA+ESCOLA+P%C3%9ABLICA.pdf.txt57bbef166c1da0df8cb13555f37e4643MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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