Identidade profissional e trabalho docente: o que dizem os professores dos cursos de licenciatura do IFAL
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
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Título da fonte: | Repositório Institucional Memoria (IFRN) |
Texto Completo: | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1236 |
Resumo: | O presente trabalho refere-se a uma pesquisa, em andamento, que tem como objetivo refletir sobre a identidade profissional dos professores que atuam nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Alagoas, a partir da sua formação enquanto professor e do trabalho docente desempenhado na instituição de ensino. A abordagem metodológica utilizada é a pesquisa narrativa. A pesquisa está fundamentada pelos estudos de Machado (2008), Lima e Silva (2012), Pimenta e Anastasiou (2002), entre outros. Os sujeitos investigados são os professores efetivos do IFAL – Campus Maceió que atuam nos cursos de licenciatura. Os resultados iniciais da pesquisa possibilitaram iniciar uma reflexão sobre formação continuada para melhoria da prática pedagógica dos professores que atuam nos cursos de licenciatura do IFAL, bem como compreender como se dá o processo de formação da identidade profissional desses docentes, através dos seus relatos por meio de entrevistas. |
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No. of bitstreams: 1 IDENTIDADE PROFISSIONAL E TRABALHO DOCENTE O QUE DIZEM OS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFAL.pdf: 95878 bytes, checksum: 7a87366ba5a48d1b1be78f8834c3069f (MD5) Previous issue date: 2015O presente trabalho refere-se a uma pesquisa, em andamento, que tem como objetivo refletir sobre a identidade profissional dos professores que atuam nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Alagoas, a partir da sua formação enquanto professor e do trabalho docente desempenhado na instituição de ensino. A abordagem metodológica utilizada é a pesquisa narrativa. A pesquisa está fundamentada pelos estudos de Machado (2008), Lima e Silva (2012), Pimenta e Anastasiou (2002), entre outros. Os sujeitos investigados são os professores efetivos do IFAL – Campus Maceió que atuam nos cursos de licenciatura. Os resultados iniciais da pesquisa possibilitaram iniciar uma reflexão sobre formação continuada para melhoria da prática pedagógica dos professores que atuam nos cursos de licenciatura do IFAL, bem como compreender como se dá o processo de formação da identidade profissional desses docentes, através dos seus relatos por meio de entrevistas.porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - CentralColóquio Nacional – A produção do conhecimento em Educação profissionalLicenciaturaFormação de professorIdentidade profissionalIdentidade profissional e trabalho docente: o que dizem os professores dos cursos de licenciatura do IFALinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject3Gomes, Stephanie Silva WeigelLima, Regina Maria de Oliveira Brasileiro Rodriguesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILIDENTIDADE PROFISSIONAL E TRABALHO DOCENTE O QUE DIZEM OS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFAL.pdf.jpgIDENTIDADE PROFISSIONAL E TRABALHO DOCENTE O QUE DIZEM OS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFAL.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6011http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1236/4/IDENTIDADE+PROFISSIONAL+E+TRABALHO+DOCENTE+O+QUE+DIZEM+OS+PROFESSORES+DOS+CURSOS+DE+LICENCIATURA+DO+IFAL.pdf.jpg99c48165d12b856d0e83dc63d5e43c09MD54TEXTIDENTIDADE PROFISSIONAL E TRABALHO DOCENTE O QUE DIZEM OS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFAL.pdf.txtIDENTIDADE PROFISSIONAL E TRABALHO DOCENTE O QUE DIZEM OS PROFESSORES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFAL.pdf.txtExtracted texttext/plain31854http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1236/3/IDENTIDADE+PROFISSIONAL+E+TRABALHO+DOCENTE+O+QUE+DIZEM+OS+PROFESSORES+DOS+CURSOS+DE+LICENCIATURA+DO+IFAL.pdf.txt3235a167da9fadb9b9347da696058c3cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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