Produção do conhecimento sobre políticas de formação docente para a educação profissional: 2010 a 2014

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Medeiros, Dayvyd Lavaniery Marques de
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional Memoria (IFRN)
Texto Completo: http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1281
Resumo: A Educação Profissional tem recebido atenção por parte dos estudiosos da área da educação, entretanto, esse campo ainda carece de maior incidência de pesquisas para que possa ser melhor entendido e que, sobre ele, apliquem-se iniciativas mais plausíveis de formação profissional. Entendemos que para que haja uma prática efetiva de uma formação profissional emancipadora, que forme sujeitos autônomos e atores em suas realidades, é necessário que os docentes tenham consciência de seu papel nesse processo. Então, neste artigo, temos como objetivo mapear os estudos que incidem sobre essa temática e dos conhecimentos produzidos na área da educação profissional entre os anos de 2010 a 2014, considerando os seguintes descritores: Formação de Professores e políticas de formação de professores para a Educação Profissional e Iniciação à docência no PIBID. Utilizando os seguintes repositórios de produção de conhecimento no Brasil: Banco de dissertações e teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). As análises são de relevância para a construção do Estado da Arte desse tema e integrarão, por sua possível relevância, o primeiro capítulo da dissertação de mestrado, desenvolvida na linha de políticas públicas do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN. Logo, investigar as Políticas de Formação de Professores para a Educação Profissional é uma iniciativa que contribui muito nessa empreitada.
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Então, neste artigo, temos como objetivo mapear os estudos que incidem sobre essa temática e dos conhecimentos produzidos na área da educação profissional entre os anos de 2010 a 2014, considerando os seguintes descritores: Formação de Professores e políticas de formação de professores para a Educação Profissional e Iniciação à docência no PIBID. Utilizando os seguintes repositórios de produção de conhecimento no Brasil: Banco de dissertações e teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). As análises são de relevância para a construção do Estado da Arte desse tema e integrarão, por sua possível relevância, o primeiro capítulo da dissertação de mestrado, desenvolvida na linha de políticas públicas do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN. Logo, investigar as Políticas de Formação de Professores para a Educação Profissional é uma iniciativa que contribui muito nessa empreitada.porInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteIFRNBrasilNatal - CentralColóquio Nacional - A produção do conhecimento em Educação ProfissionalPolíticas de Formação de ProfessoresIniciação a docênciaPIBIDEducação ProfissionalProdução do conhecimento sobre políticas de formação docente para a educação profissional: 2010 a 2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject3Medeiros, Dayvyd Lavaniery Marques deTavares, Andrezza Maria Batista do Nascimentoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional Memoria (IFRN)instname:Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)instacron:IFRNTHUMBNAILPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2010 A 2014.pdf.jpgPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2010 A 2014.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6653http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1281/4/PRODU%C3%87%C3%83O+DO+CONHECIMENTO+SOBRE+POL%C3%8DTICAS+DE+FORMA%C3%87%C3%83O+DOCENTE+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL+2010+A+2014.pdf.jpgc0a113d119b1156f1b80b2cf398ea837MD54TEXTPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2010 A 2014.pdf.txtPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2010 A 2014.pdf.txtExtracted texttext/plain22909http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1281/3/PRODU%C3%87%C3%83O+DO+CONHECIMENTO+SOBRE+POL%C3%8DTICAS+DE+FORMA%C3%87%C3%83O+DOCENTE+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL+2010+A+2014.pdf.txt0979694f8980d284722a1560a705ee8bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1281/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2010 A 2014.pdfPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 2010 A 2014.pdfapplication/pdf84272http://localhost:8080/xmlui/bitstream/1044/1281/1/PRODU%C3%87%C3%83O+DO+CONHECIMENTO+SOBRE+POL%C3%8DTICAS+DE+FORMA%C3%87%C3%83O+DOCENTE+PARA+A+EDUCA%C3%87%C3%83O+PROFISSIONAL+2010+A+2014.pdf0986c490e3cfdec2f4deb3ccc6d80007MD511044/12812017-07-26 17:02:43.184oai:localhost: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Repositório InstitucionalPUBhttps://memoria.ifrn.edu.br/oai/memoria@ifrn.edu.bropendoar:2017-07-26T20:02:43Repositório Institucional Memoria (IFRN) - Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN)false
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