Resultados da busca por Autor

1

O pedagogo como agente de transformação social para além dos muros escolares

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2010

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Tese

2

O Probásica e a formação de professores no Pólo de Parnamirim: política de formação profissional no Rio Grande do Norte?

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2005

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Dissertação

3

REFLEXÃO DE JOVENS PESQUISADORES SOBRE A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DIANTE DO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2020

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Artigo

4

A Sexualidade no Contexto da Educação Profissional nas Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do IFRN (2015-2020) / Sexuality in ohe Context of Professi...

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2022

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Artigo

5

Relato de Experiência: As Atividades Lúdicas como Perspectivas para a Educação Ambiental na Escola Municipal – Macau-RN / Experience Report: Playful Activities as Perspectives for...

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2023

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Artigo

6

The Pedagogical Residency Program: Na interface between the pedagogical and experiential knowledge?

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2021

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Artigo

7

O campo epistêmico da Educomunicação e a sua oferta de Graduação no Brasil/

por Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento

Publicado em 2022

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Trabalho de conclusão de curso

8

Políticas para educação superior e profissional no Brasil: cenários e desafios

por VALE, Andréa Araújo do

Publicado em 2016

Outros Autores: “...TAVARES, Andrezza Maria Batista do Nascimento...”
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Livro

9

Assistência estudantil: uma avaliação e reflexão da política de iniciação profissional no Instituto Federal do Rio Grande do Norte/IFRN – Campus Natal-Central

por Carlos, Frankileide

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

10

Licenciatura em Educação no Campo e Ensino Técnico Integrado: possibilidades e desafios para uma expansão de qualidade

por Cavalcanti, Ivickson Ricardo de Miranda

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

11

Produção do conhecimento sobre políticas de formação docente para a educação profissional: 2010 a 2014

por Medeiros, Dayvyd Lavaniery Marques de

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

12

Teacher training for Vocational and Technological Education (EPT): experiences of a course coordinator

por Chagas, Eduardo Francisco Souza das

Publicado em 2022

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Artigo

13

The presence of concepts about Professional Education in the curriculum of license degrees of the IFRN campus Natal central

por Chagas, Eduardo Francisco Souza das

Publicado em 2023

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Artigo

14

Policies for professional education and the influence of international organizations: points and counterpoints on education for workers in Brazil

por Santos, Luciano Francisco dos

Publicado em 2020

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Artigo

15

LICENCIATURAS INTEGRADAS AO CAMPO EPISTÊMICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: : DINÂMICA E POSSIBILIDADES POR MEIO DO PIBID NO IFRN

por Silva, José Moisés Nunes da

Publicado em 2020

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Artigo

16

APONTAMENTOS PARA O CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INCLUSIVA A PARTIR DO PRINCÍPIO DA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: o estudante disléxico em evidência

por Oliveira, Lessandra Paula Targino de

Publicado em 2022

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Artigo

17

Escolas de Governo: sua finalidade e importância no Brasil / Government Schools: their purpose and importance in Brazil

por Lima, Anderson Quirino Oliveira de; Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP/IFRN)

Publicado em 2022

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Artigo

18

Pierre Lévy and Paulo Freire: contributions for the development of the critical digital literacy

por Vírginio Neto, Antonio

Publicado em 2022

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Artigo

19

History of vocational education in Brasil and its relationship with the work principle

por Lima, Anderson Quirino Oliveira de

Publicado em 2022

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Artigo

20

School responsibility policy (accountability school) academic teacher education: scenarios and actors in the brazilian education evaluatio

por Oliveira, Luisa Xavier de

Publicado em 2020

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Artigo

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