Refletindo sobre a Didática e a Formação Docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lustosa, Maria Cristina Oliveira
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Matias, Luciana Varela Rocha
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: ID on line. Revista de psicologia
Texto Completo: https://idonline.emnuvens.com.br/id/article/view/582
Resumo: A educação é entendia como um processo dialético onde acontece a aprendizagem. Historicamente, a prática docente foi sendo compreendida como especificidade do ato social. Nesse artigo apresentamos reflexões sobre a contribuição da didática no processo ensino-aprendizagem, e na formação docente. Leva-nos a refletir uma educação acessível respeitando a individualidade humana, propondo novos desafios objetivando a transformação no contexto educacional.  
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