O lúdico na educação inclusiva: a importância dos jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem

• Autor(a) principal: MIZAEL, Dara Rocha
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43011
• topic: Lúdico; Jogos; Brincadeiras; Ensino-aprendizagem

O presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre como o lúdico, jogos e brincadeiras, podem contribuir de maneira eficaz no processo de ensino – aprendizagem, dentro da educação inclusiva. A coleta de dados se deu através de pesquisas em plataformas eletrônicas, documentos e dados coletados e analisados de teóricos da área estudada. Ao decorrer de todo o trabalho, trataremos de assuntos, divididos em capítulos, totalmente relevantes para atingirmos o objetivo geral. Discorreremos sobre ludicidade na educação inclusiva; papel do educador e também seus desafios e metodologias utilizando a ludicidade; por fim, a importância dos jogos e brincadeiras neste processo de ensino – aprendizagem. A análise de todo o conteúdo dentro deste trabalho, trouxe como resultado, que a ludicidade é necessária na vida de toda criança, é algo que faz parte da vida delas, se tornando algo muito mais significativo, portanto, uma ferramenta que se deve ser utilizada para auxiliar e melhorar o ensino – aprendizagem.