Alfabetização e o letramento nos anos inicias: os jogos no processo de alfabetização

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CARVALHO, Sueni Santos de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/58170
Resumo: A presente pesquisa traz reflexões teóricas dos jogos na pratica educativa da alfabetização e letramento. Compreensão da importância dos jogos no processo da alfabetização e do letramento no Ensino Fundamental I. O tipo da pesquisa realizada foi qualitativa, tendo por base a pesquisa bibliográfica, sendo estes os meios pelos quais foram obtidos a fundamentação teórica; os principais autores foram: Soares (2005), Freire & Macedo (1990), Ferreiro (1995). Constata-se que os jogos estimulam o aprendizado quando os conteúdos são planejados e direcionados.
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