MODELO HÍBRIDO E METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS DISCENTES DE ENFERMAGEM: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA

• Autor(a) principal: ALVES, ADRIANO ROSA
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: KFOURI, SAMIRA, WOJCICKI, SIMONE CRISTINA DE CASTRO, FIGUEIREDO, CLEONICE APARECIDA CARTOLARI
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35200
• topic: Metodologias ativas; Ensino híbrido; Educação a distância; Enfermagem

ESTE ARTIGO TEM COMO PROPÓSITO APRESENTAR UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA DAS PESQUISAS REALIZADAS QUANTO ÀS METODOLOGIAS ATIVAS APLICADAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE ENFERMAGEM, BEM COMO, SERÁ UM NORTEADOR PARA A ELABORAÇÃO DE UMA TESE A SER APRESENTADA E DEFENDIDA EM UM PROGRAMA STRICTO SENSO DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA LOCALIZADA NA REGIÃO NORTE DO PARANÁ. SEGUNDO AUTORES PESQUISADOS, AS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO ESTÃO CADA VEZ MAIS PRESENTES NAS SALAS DE AULA E NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA QUE AS ESCOLAS E UNIVERSIDADES POSSAM INTEGRAR-SE AOS ESPAÇOS SIGNIFICATIVOS DA SOCIEDADE (MORAN, 2015). QUANTO AO ENSINO HÍBRIDO, DE ACORDO COM CHRISTENSEN, HORN E STAKER (2013), É UMA METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO FORMAL NA QUAL O DISCENTE ADQUIRE O CONHECIMENTO, PELO MENOS EM PARTE, ATRAVÉS DO ENSINO ONLINE, POSSUINDO ESTA METODOLOGIA ELEMENTOS DE CONTROLE E A MEDIAÇÃO ATRAVÉS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. QUANTO A METODOLOGIA APLICADA, OS AUTORES QUE DISCORREM SOBRE ESTE MÉTODO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA CITAM QUE ESTE É AMPLAMENTE UTILIZADO NOS CURSOS DA ÁREA DA SAÚDE, DEVIDO A VOLUMETRIA DE INFORMAÇÕES QUE PERPASSAM A ÁREA INVESTIGADA (DRESCH; ET. AL., 2015). O PRINCIPAL OBJETIVO É APURAR DENTRO DOS BANCOS DE DADOS ELEITOS PARA A PESQUISA E ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA, QUAIS ARTIGOS, DISSERTAÇÕES E TESES DISCORREM SOBRE A APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS E O MODELO HÍBRIDO DENTRO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM. UTILIZAMOS OS SEGUINTES DESCRITORES PARA EFETUAR A APURAÇÃO: ENSINO A DISTÂNCIA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, EAD, ENSINO HÍBRIDO, METODOLOGIAS ATIVAS E ENFERMAGEM. O PERÍODO COMPREENDIDO PARA O LEVANTAMENTO DOS DOCUMENTOS NAS BASES FORA DE JANEIRO DE 2016 A JANEIRO DE 2019. O PRESENTE ARTIGO SERÁ UTILIZADO PARA VALIDAR A PROPOSTA DE PESQUISA APRESENTADA PARA UM PROGRAMA STRICTO SENSO DE DOUTORADO, ONDE, SERÁ APROFUNDADO COMO OS PROFESSORES E ALUNOS UTILIZAM-SE DAS METODOLOGIAS ATIVAS.