Dificuldades de aprendizagem referentes ao processo de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GASPAR, Gabriela dos Santos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/41855
Resumo: Este trabalho tem como contribuição apresentar no processo de ensino e aprendizagem as dificuldades encontradas no processo de alfabetização, abordando o processo de leitura e escrita, além da formação de professores que auxiliarão os alunos nesta etapa. A razão para a escolha deste tema foi a necessidade compreender este processo, no qual apresenta algumas definições de aprendizagens que são referentes ao fracasso escolar, sendo abordada através de revisão bibliográfica baseada nas obras de Emilia Ferreiro, Magda Soares, Ana Teberosky, Sara Paín, Telma Leal e Maria Lucia Weiss. Assim, para obter resultados satisfatórios desta pesquisa nas questões referentes às dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização, a pesquisa qualitativa torna-se essencial neste quesito, bem como o aprofundamento nos estudos sobre este tema. Conclui-se que para ter um ensino de qualidade, é necessário que o educador estimule os alunos e esteja sempre em uma constante formação para melhorar cada dia mais sua prática de ensino.
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