Recreio pedagógico momento lúdico nos intervalos

• Autor(a) principal: PEREIRA, Marcelo Silva
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/45616
• topic: Recreio dirigido; Lúdico; Jogos e brincadeiras; Recreio pedagógico

Este trabalho tem como objetivo, visar o recreio dirigido como um momento pedagógico, com acompanhamentos e orientações específicas, onde o proposito é motivar os alunos a normas disciplinares á prática esportiva e exercícios físicos, onde um simples recreio escolar, para tornar-se um momento de inclusão que caracterizarse pela adversidade em suas ações, tendo grande influencia no processo socioeducativo dos alunos, através de jogos e brincadeiras lúdicas com adaptações, para que os alunos possam automaticamente desenvolver posturas amigáveis e quebrarem barreiras de preconceitos no ambiente escolar, algumas pesquisas, respalda sobre as escolas, principalmente nas escolas públicas, no horário do intervalo, acontecerem os maiores índices de violências e bullying, por certos alunos, é nesse período de intervalo, que é proposto á implantação do projeto recreio pedagógico, para ser uma ferramenta positiva na área de ensino e aprendizados dos alunos, para que possam despertar no momento de simples brincadeiras e entretenimento, ações inclusivas e posturas disciplinares e respeito ao próximo.