Picologia positiva e o desenvolvimento das competências socioemocionais na infância e adolescência

• Autor(a) principal: LOPES, Iadi Susana Valerio
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43639
• topic: Competências socioemocionais; Desenvolvimento humano; Infância; Adolescência; Psicologia positiva

O objetivo deste trabalho é analisar os impactos que a psicologia positiva causa no desenvolvimento humano a partir das competências socioemocionais de crianças e adolescentes, promovendo o desenvolvimento saudável desses indivíduos, pontuando a formação do conceito de infância e adolescência em uma análise sóciohistórica. Para desenvolver este tema foi utilizado o método bibliográfico de pesquisa, através de uma revisão de literatura descritiva e qualitativa. Dentro do contexto de mudanças e olhares que a infância passou ao longo do tempo é possível perceber que em alguns aspetos essas mudanças podem ocorrer de forma traumática e assim a psicologia positiva trabalha no processo de concentração nas potencialidades e qualidades humanas, sendo a resiliência uma maneira de levar em conta os fenômenos que vão indicar uma vida saudável e adaptativa ao longo do desenvolvimento humano. Outro fator importante no processo de formação humana é a forma como são desenvolvidas e estimuladas as competências socioemocionais dos indivíduos, que se definem como a capacidade de expressar emoções e construir relacionamentos e que irão influenciar a formação humana.