A formação de bons hábitos alimentares na primeira infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: CERQUEIRA, Ana Paula Santos
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/52978
Resumo: Para que o desenvolvimento de uma criança ocorra de forma saudável, existem fatores externos relacionados aos hábitos familiares, culturais e socioeconômicos. O aleitamento materno é um ponto muito importante e está associado à boa alimentação e ao controle e prevenção de diversas doenças, sendo o método mais barato e seguro de alimentá-los. Uma alimentação saudável é essencial para o crescimento, desenvolvimento e manutenção da saúde. Hábitos alimentares inadequados podem levar a problemas de saúde imediatos e de longo prazo. Compreender como as preferências alimentares são obtidas é fundamental para intervenções eficazes para melhorar a qualidade da ingestão alimentar das crianças. O objetivo Geral: foi o de apresentar o processo que envolve a formação dos bons hábitos alimentares na primeira infância, através das etapas e barreiras existentes. Metodologia: Para realizar esta pesquisa, optamos por fazer uma pesquisa na forma de revisão de literatura. A metodologia aplicada foi realização de captação de publicações, em língua portuguesa, relacionados aos temas, hábitos alimentares, primeira infância, Educação nutricional através de bancos de dados científicos eletrônicos, (Scielo, Biblioteca Cochrane, Science Direct), sites de organizações ou instituições voltadas à pesquisa da formação continuada, bem como os processos de aquisição de conhecimento. Considerações Finais: Além de compreender o papel do nutricionista no desenvolvimento infantil, deve-se atentar para a importância do envolvimento dos pais nesta fase, pois o valor da educação nutricional é abordado desde cedo e é suportado pelas crianças pequenas para o resto da vida. suas vidas, afetando o bem-estar das crianças. Hábitos alimentares na vida adulta e passados de geração em geração.
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Metodologia: Para realizar esta pesquisa, optamos por fazer uma pesquisa na forma de revisão de literatura. A metodologia aplicada foi realização de captação de publicações, em língua portuguesa, relacionados aos temas, hábitos alimentares, primeira infância, Educação nutricional através de bancos de dados científicos eletrônicos, (Scielo, Biblioteca Cochrane, Science Direct), sites de organizações ou instituições voltadas à pesquisa da formação continuada, bem como os processos de aquisição de conhecimento. Considerações Finais: Além de compreender o papel do nutricionista no desenvolvimento infantil, deve-se atentar para a importância do envolvimento dos pais nesta fase, pois o valor da educação nutricional é abordado desde cedo e é suportado pelas crianças pequenas para o resto da vida. suas vidas, afetando o bem-estar das crianças. 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