A psicogênese da lingua escrita como fundamento das práticas de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ROCHA, Barbara Greiciane Andrade do Nascimento
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/46823
Resumo: Debruçada nas obras das autoras Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, este trabalho diz respeito a importância do processo construtivista/interacionista onde a aprendizagem não acontece de forma linear, a partir das concepções piagetianas a psicogênese da língua escrita apresenta a importância das etapas que o aprendiz vai percorrer construindo ativamente o próprio conhecimento, partindo do princípio que ele responde aos estímulos externos, assim constrói e organiza seu próprio conhecimento, das pesquisas bibliográficas, o conceito referido torna-se essencial para o início da estrutura do aprendizado.
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