DISCIPLINA EM EAD NUM CURSO PRESENCIAL: COMPORTAMENTOS E PERCEPÇÕES

• Autor(a) principal: PEZENTI, NÁDIA NARA DE GODOY
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: RAMOS, JOSELI KONIG, DOMINGUES, MARIA JOSE CARVALHO DE SOUZA
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35893
• topic: TECNOLOGIA; EAD; ENSINO PRESENCIAL

A PRESENÇA DA TECNOLOGIA NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS TEM SIDO TEMA RECORRENTE EM VÁRIAS PESQUISAS, ATRELADAS A SUA EFETIVA APLICAÇÃO, QUE REMETEM, DESDE O SEU SURGIMENTO, ATÉ AOS QUESTIONAMENTOS SOBRE O SEU FUTURO. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) TEM PROTAGONIZADO UM SIGNIFICATIVO CRESCIMENTO DESDE O INÍCIO DO SÉCULO XXI E REPORTA A UM CENÁRIO FAVORÁVEL DAS SUAS PERSPECTIVAS DE CRESCIMENTO PARA OS PRÓXIMOS ANOS. POR SER EAD, O MÉTODO DE ENSINO ELENCA SUAS PRÓPRIAS CARACTERÍSTICAS E DEMANDAS E É TAMBÉM CARACTERIZADO POR SER UM MODELO DE ENSINO QUE ALCANÇA PESSOAS NAS MAIS VARIADAS REGIÕES DO BRASIL, NAS MAIS VARIADAS CLASSES SOCIAIS E FAIXA ETÁRIA. POR OUTRO LADO, TEM-SE O ENSINO PRESENCIAL, QUE SE CONFIGURA PELO MODELO TRADICIONAL, MUITAS VEZES TENDO O PROFESSOR COMO PIVÔ E QUE SEGUE EM VIA CONTRÁRIA DE CRESCIMENTO QUANDO COMPARADO AO EAD. DIANTE DISTO, ESTE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO IDENTIFICAR OS COMPORTAMENTOS E PERCEPÇÕES DOS ACADÊMICOS DO ENSINO PRESENCIAL QUANDO SUBMETIDOS A UMA DISCIPLINA ONLINE (EAD), AVALIAR SEUS PONTOS DE DESTAQUES BEM COMO FAZER UMA EXPLANAÇÃO A RESPEITO DO CONHECIMENTO DOS ACADÊMICOS SOBRE OS PROGRAMAS, SOFTWARES E INTERNET. PARA RESPONDER ESTAS RESPOSTAS, APLICOU-SE UM QUESTIONÁRIO EXTRAÍDO DO TRABALHO DE ARIEIRA ET AL. (2009) JUNTO AOS ACADÊMICOS DO CURSO ENGENHARIA CIVIL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) DE SANTA CATARINA. FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR QUE UM GRANDE PERCENTUAL DE ACADÊMICOS AINDA APRESENTA RESISTÊNCIA AO MODELO EAD MESMO QUANDO UMA PARCELA SIGNIFICATIVA APROVOU A EXPERIÊNCIA EM EAD, NÃO APRESENTANDO DIFICULDADES EM UTILIZAR A FERRAMENTA PARA DESENVOLVER AS ATIVIDADES ONLINE.