BASES TEÓRICAS PARA EAD EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

• Autor(a) principal: MOURA, ANTONIO ÁLVARO DE ASSIS
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: RAHMILEVITZ, GUSTAVO, PETRIETE, JOÃO FELIPE
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35542
• topic: BASE TEÓRICA; ANDRAGOGIA; TECNOLOGIAS

O DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL PARA CURSOS EM EAD VOLTADOS PARA O PÚBLICO ADULTO NÃO PODE PRESCINDIR DE UMA BASE CONCEITUAL TEÓRICA QUE FORNEÇA UMA METODOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO ADEQUADO AOS SEUS PROPÓSITOS. ÀS TEORIAS CONSOLIDADAS SÃO SOMADAS AS TECNOLOGIAS DISPONÍVEIS, NESSE SENTIDO É POSSÍVEL CRIAR UMA METODOLOGIA SÓLIDA O SUFICIENTE PARA DAR O EMBASAMENTO NECESSÁRIO AOS AUTORES E GESTORES. O FENÔMENO EDUCATIVO PODE SER CONCEBIDO DE DIVERSAS MANEIRAS, ONDE ESTÃO PRESENTES VÁRIAS DIMENSÕES COMO A DIMENSÃO TÉCNICA, COGNITIVA, EMOCIONAL, CULTURAL E OUTRAS. O MODO DE CONCEBER ESSE FENÔMENO FAZ COM QUE SEJAM PRIVILEGIADOS ALGUNS ASPECTOS ESPECÍFICOS NESSA COMPLEXIDADE. DEPENDENDO DE COMO SE ENTENDE O PROCESSO DE APRENDIZADO PODE SER PRIVILEGIADA, POR EXEMPLO, A TÉCNICA EM DETRIMENTO DA RELAÇÃO HUMANA OU O CONTRÁRIO. TEÓRICOS DIVIDEM ESSAS CONCEPÇÕES EM ABORDAGENS, DENOMINADAS COMO: TRADICIONAL; COGNITIVA; COMPORTAMENTALISTA E HUMANISTA, TENDO ESPAÇO TAMBÉM PARA AS ABORDAGENS SOCIOCULTURAL E METACOGNITIVAS. AO SE DEBRUÇAR SOBRE O FENÔMENO EDUCATIVO OS ESTUDIOSOS DESENVOLVERAM PRINCÍPIOS BASEADOS NAS CONCEPÇÕES DE COMO O APRENDIZADO OCORRE QUE FORAM APLICADOS NA PRÁTICA. MESMO QUE BASEADAS NO ENSINO PRESENCIAL, OS PRINCÍPIOS TAMBÉM SE APLICAM AO MODELO À DISTÂNCIA. PARA EMBASAR A APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE MODO A SE OBTER UM RESULTADO ÓTIMO É PROPOSTA UMA ANÁLISE DE COMO O ENSINO E A APRENDIZADO PODEM OCORRER NESSE NOVO PARADIGMA E COMO DEVE SER PREPARADO O SEU AMBIENTE, ESSA ANÁLISE SE FUNDA NO CONCEITO DE INDIVIDUALIDADE DO APRENDIZADO, CADA UM APRENDE NO SEU PRÓPRIO TEMPO, DO SEU PRÓPRIO MODO, DE ACORDO COM SUA PRÓPRIA HISTÓRIA E NO SEU CONTEXTO.