Ludicidade e educação: a ludicidade e a aprendizagem na educação infantil

• Autor(a) principal: SILVA, Laíssa Andrade da
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/57764
• topic: Ludicidade; Aprendizagem; Educação infantil; Desenvolvimento

A área da ludicidade na aprendizagem infantil vem sendo muito estudada, explorada e evoluindo a cada instante, tem sido uma metodologia muito utilizada para alcançar o sucesso de uma educação de qualidade para todos, transformando o ciclo infantil da criança em um processo transformador em suas vidas, contribuindo para uma formação de forma natural e prazerosa aonde a mesma tem uma formação completa de matérias programáticas e desenvolvimentos pessoal se tornando uma pessoa com opinião própria, autonomia, respeito ao próximo e sem dúvidas aprender a conviver em sociedade. Este trabalho apresentara com base em pensadores considerados pais da educação, como Paulo Freire, Vygotski, Piaget técnicas e metodologias já usadas com potencial para evolução em meio ao mundo da educação, entendermos um pouco sobre como surgiu a ludicidade, como se aprimorou e tem evoluído constantemente, também veremos as contribuições significativa que a pratica da ludicidade nós trás de modo satisfatório. Investigar os principais conceitos para gerenciar atividade que proponham o uso da metodologia. Revisão de literatura, caracterizando-se qualitativa e descritiva, realizando-se o estudo por meio de consulta a livros, dissertações e artigos científicos de acordo com o tema e através de conceitos e obras de autores relevantes. Que esclarecera fatos para melhores resultados e fatos considerados influenciadores em suas peculiaridades em situações destintas essências para alcançar o êxito na aprendizagem.