Psicologia, educação e multiculturalismo: uma associação de grande importância

• Autor(a) principal: SILVA, Carlos Alberto
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43961
• topic: Multiculturalismo; Educação; Psicologia

Esta pesquisa buscou através de uma revisão bibliográfica compreender a definição de multiculturalismo e sua importância para a educação e âmbito social e cultural. Ainda, este estudo buscou mostrar a relevância de uma educação multicultural em escolas, visto que a escola tem uma grande importância para com o desenvolvimento das capacidades cognitivas, emocionais e intelectuais dos alunos. Entende-se que a escola foi criada para veicular os conhecimentos universais, assim, torna-se fundamental abranger a multiculturalidade, visto que o Brasil é um dos países onde abrange diversos povos, de muitas etnias, culturas e etc. Neste sentido, a psicologia em âmbito escolar atrelada ao conhecimento sobre o multiculturalismo, se torna muito importante, para que os alunos possam ter um amparo e melhor aprendizagem sobre o multiculturalismo. Assim, o objetivo deste estudo foi realizar uma reflexão sobre a importância do multiculturalismo juntamente com a psicologia na escola enfatizando a importância de inserir o multiculturalismo na matriz escolar. A pesquisa mostrou que o multiculturalismo em âmbito escolar é muito importante devido a grande diversidade social que a escola apresenta, e ainda, quando atrelada a psicologia representa um importante item curricular no cenário escolar.