O Transtorno do Espectro Autista (TEA): intervenções comportamentais e legislações de apoio

• Autor(a) principal: FERNANDES, Izabel Yeda Honório
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/42179
• topic: Autismo; Intervenção; Criança; Multiprofissional; Inclusão

O presente trabalho aborda a importância da intervenção precoce e uma legislação de apoio no processo de desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo geral é apontar a importância da intervenção precoce em crianças com transtorno do espectro autista (TEA) no ambiente escolar e familiar. A pesquisa apresenta-se por meio de uma metodologia bibliográfica sobre a relevância da intervenção precoce do indivíduo autista focado no progresso das intervenções comportamentais no desenvolvimento da vida saudável e cidadania. O Autismo pode se considerar, um desafio para a sociedade e a comunidade científica. Contudo, é um tema debatido mundialmente, pois as pessoas com autismo precisam de um atendimento multiprofissional constante. Espera-se que os resultados realizados por meio de pesquisas bibliográficas, os profissionais da saúde e da educação invistam em uma formação continuada e cursos de aperfeiçoamento. além de criar ferramentas que permita um currículo adaptado no ensino regular e investimentos em comunicação.