Metodologia de ensino: teorias e práticas na educação infantil

• Autor(a) principal: COELHO, Laiza Suane Ferreira
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/40275
• topic: Metodologia; Práticas; Desenvolvimento; Teoria

Considerando a educação infantil como responsável pela primeira etapa de educação e responsável pela inserção da criança no ambiente social e formal, que a presente monográfica visa mostrar a importância da escolha da metodologia de ensino que será utilizada nesta fase educacional, pois a educação deve de todo modo buscar o desenvolvimento integral da criança. O docente tem que assumir uma função de mediação, através de seus conhecimentos, planejamento e prática pedagógica pois ele tem o papel de inserir a criança na sociedade. Destacamos também que atualmente no cenário educacional o desenvolvimento dos discentes de educação infantil apresenta grande importância já que a criança é um sujeito de direito reconhecido e que merece um olhar cauteloso para que sua educação seja voltada para as propostas pedagógicas que visam o desenvolvimento da capacidade motora, emocional, cognitiva e social, preparando a criança para sua convivência em sociedade, outro ponto é as teorias e práticas para a educação infantil são validas para os dias atuais e nos mostram como facilitar o entendimento das propostas pedagógicas elaboradas e fazer com que o processo de ensino aprendizagem ocorra de forma significativa.