Ludicidade e educação: a importância da proposta lúdica no período pré-alfabetização no berçário e maternal

• Autor(a) principal: CASTRO, Marina Medeiros Bond
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/52403
• topic: Ludicidade; Educação infantil; Brincadeiras na educação infantil; Brinquedo como meio de aprendizagem, etc..

No presente trabalho realizado, buscamos trabalhar sobre a temática do uso da ludicidade na formação e no desenvolvimento das crianças em creches e escolas durante o período de pré-alfabetização escolar. Puderam ser expostos alguns tipos de brinquedos como os pedagógicos e os educativos. Foram relembrados também algumas brincadeiras que conhecemos desde a infância e que precisam ser resgatadas para as novas gerações, nas quais estas, podem serem adaptadas de acordo com a realidade de cada grupo. Foram listadas e evidenciadas também, algumas das principais e mais significativas dificuldades que são enfrentadas diariamente pela equipe de educadores para adequar o ambiente de ensino ao que temos como modelo de ambiente adequado e que estimule o aprendizado. Todo este estudo está baseado em revisões bibliográficas de livros encontrados na biblioteca da faculdade, em publicações diversas encontradas na internet. Podemos ter então a certeza de que, no mundo da ludicidade encontramos uma oportunidade maravilhosa e com um grande poder de transformação de vidas.