As metodologias pedagógicas na alfabetização de jovens e adultos

• Autor(a) principal: FERREIRA, Fúlvia Benini de Brito
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65624
• topic: EJA; Alfabetização; Metodologias; Capacitação; Jovens

A Educação de Jovens e Adultos, apesar de estar inserida no contexto da Educação no Brasil já há algum tempo, não tem recebido a atenção necessária para que o ensino e o aprendizado realmente aconteçam. A educação de jovens e adultos caracteriza-se por uma história erigida à margem de políticas públicas. Portanto, há exceções. Da mesma forma esse comportamento é o ponto de apoio oficial do nosso sistema educacional, que orienta aqueles que são excluídos do mesmo processo. Ações desencadeadas pela educação de jovens e adultos, organizações não governamentais, governos locais, universidades e outros movimentos sociais do setor não governamental têm contribuído significativamente para o acesso e a qualidade desse setor educacional para toda a população de jovens e adultos nos últimos anos. Existe ainda uma fenda no que diz respeito a metodologias e capacitação de profissionais neste âmbito educacional. Tendo em vista estes aspectos a presente monografia buscou desenvolver alguns aspectos relevantes ao tema ressaltando sempre o ensino da EJA, focalizando principalmente o processo de alfabetização. Com base no interesse da pesquisa foram consultados vários autores como Arbache, Ferreiro, Freire, Soek, entre outros como embasamento para as discussões.