A aquisição da escrita no processo de alfabetização no ensino fundamental

• Autor(a) principal: ALMEIDA, Isabela Mayele de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50168
• topic: Alfabetização; Dificuldade de aprendizagem; Escrita

O presente trabalho busca entender de que forma as dificuldades de aprendizagem na aquisição da escrita se manifestam e prejudicam o processo de alfabetização no Ensino Fundamental. Abordará o conceito de alfabetização e seus métodos, as dificuldades de aprendizagem específicas encontradas na escola, seus impactos e o papel do educador frente aos desafios. A metodologia utilizada nesse trabalho de pesquisa foi a de revisão bibliográfica, que consiste em uma análise de pesquisas e discussões já feitas e publicadas por autores que tratam do tema. Após a leitura deste trabalho, fica claro a complexidade do processo de aquisição de escrita associada as dificuldades específicas de aprendizagem encontradas na escola, bem como a importância da mediação e intervenção do professor alfabetizador como um facilitador no processo de alfabetização no Ensino Fundamental, desenvolvendo seu trabalho pedagógico voltado para a individualidade e respeitando o tempo, modo, comportamento e dificuldades de seus alunos pensando no desenvolvimento integral de seus educandos.