Os desafios enfrentados pelo assistente social no processo de adoção tardia de irmãos

• Autor(a) principal: GARCIA, Claudenice Araujo
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/51494
• topic: Desafios enfrentados; Assistente social; Adoção tardia de irmãos

O objetivo geral do estudo foi discutir os desafios enfrentados pelo assistente social no processo de adoção tardia de irmãos. O método de pesquisa utilizado foi a revisão de literatura e a busca foi feita por meio dos seguintes descritores: “adoção”; “adoção tardia” e “assistente social”. O processo de adoção tardia ainda é muito estigmatizado e muitos indivíduos que procuram por adotar uma criança, tem certas crenças e preconceitos com relação a esse tipo de adoção. Nesse contexto, os profissionais assistentes sociais devem estar comprometidos com o projeto ético-político e buscar por iniciativas que venham promover o respeito pelos direitos e o bem-estar social de irmãos que passam pelo processo de adoção tardia. As crianças não podem passar por mais sofrimento e para não serem separados dos irmãos no momento da adoção, o assistente social pode contribuir para que esse processo seja mais justo. Depois de realizar uma inserção no campo teórico e buscar mais respostas no campo de intervenção do serviço social, identificou-se aspectos importantes no que diz respeito a atuação profissional. Notou-se a importância dos valores centrais do serviço social na promoção da dignidade, justiça social e promoção de relações humanas mais fortes por meio da adoção tardia de irmãos. Os valores centrais por si só mostram a importância do trabalho social hoje, poios impactam os indivíduos, as comunidades e a sociedade. Como resultado da pesquisa concluiu-se que a atuação do assistente social no processo de adoção tardia de irmãos é essencial para garantir o acesso do adotado aos seus direitos, com intuito de intervir no bem-estar dessas crianças.