Adoecimento dos docentes: a contribuição da psicologia para estes profissionais

• Autor(a) principal: SILVA, Janaína Dias da
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/38276
• topic: Docentes; Adoecimento; Psicologia

O Brasil apresenta um cenário educacional muito preocupante devido às gradativas mudanças estruturais que podem ser percebidas nessa área, gerando grandes desafios e empecilhos. Esse cenário caótico tem levado os docentes a um adoecimento físico e mental cada vez mais notável. Fatores como o desgaste pela falta de habilidade ou preparo adequado para o exercício da profissão, família desestruturada, baixa remuneração e jornadas duplas de trabalho podem ser apontados como os principais desencadeadores de doenças nessa categoria de profissionais. A inserção do profissional de Psicologia no âmbito escolar e ou educacional é urgente e necessária, pois este profissional está treinado para lidar com as demandas típicas desse ambiente, gerindo conflitos, identificando e encaminhando os indivíduos para o atendimento psicoterápico adequado. Para a elaboração deste trabalho, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo e descritivo, com o objetivo de ressaltar a importância do papel da Psicologia no crescimento pessoal e profissional dos professores, com reflexões para articulação de medidas que influenciem as práticas docentes e promovam o acolhimento de toda demanda escolar, direcionando o atendimento.