Acompanhamento do psicólogo à criança com transtorno do espectro autista e interação com os familiares

• Autor(a) principal: SOUZA, Daiana Cunha Lopes Sampaio de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/53535
• topic: Transtorno do Espectro Autista; Psicólogo

Este trabalho tem como objetivo a elaboração de uma monografia, para ser apresentada ao curso de psicologia na faculdade Anhanguera a partir de uma pesquisa, análise e estudo realizado e apoiados em artigos científicos e livros, tento como eixo norteador: De que maneira o psicólogo clínico pode acompanhar a criança com o Transtorno do Espectro Autista visando a interação com os familiares? A partir da problemática objetiva-se pensar como está sendo visto e avaliado o papel do psicólogo frente ao crescente números de diagnóstico do autismo e como ao mesmo tempo nos abre espaço para analisar como os pais estão sendo acompanhados para que tenham qualidade de vida. Assim contribuir para que a sociedade reeduque o olhar para os familiares de criança com Transtorno do Espectro Autista e como orientá-los. Logo para contribuir nesta pesquisa seguiu-se alguns referenciais teóricos como Gayato (2018), ARAÚJO, SILVA, entre outros. A metodologia escolhida para o desenvolvimento do trabalho foi de cunho qualitativo descritivo a partir das releituras de autores com embasamento teórico. Os resultados alcançados condizem com a proposta do trabalho desde o seu questionamento inicial até os objetivos elaborados através dos conceitos, diagnostico, papel do psicólogo e relação terapêutica.