A ludicidade e a alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental I

• Autor(a) principal: LOPES, Janiele da Silva
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/55805
• topic: Ludicidade; Alfabetização; Brincadeira; Letramento

Este trabalho buscou compreender quais as contribuições da ludicidade no processo da alfabetização e do letramento dos alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I, buscando responder ao problema, elucidando os conceitos de ludicidade no processo de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, trazendo o quão é importante a alfabetização e o letramento, ressaltando que a ludicidade se torna uma ferramenta de grande importância para que esse processo de fato seja significativo para a vida do educando. Também é fundamental abordar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de alfabetização salientando o papel do professor como mediador do ensino e aprendizagem no processo de alfabetização de alunos dessa etapa de ensino. Para tanto, a metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica qualitativa, com base em autores relacionados com o assunto em questão. Assim, diante deste documento pode-se notar a importância de alinhar as atividades lúdicas ao processo de aquisição da leitura e escrita, atuando com atividades diversas e que propiciem significado para a aquisição do conhecimento infantil.