A ludicidade e a alfabetização nos anos iniciais no ensino fundamental I

• Autor(a) principal: LISBOA, Nathalia Brito Santos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/63267
• topic: Ensino Fundamental.; Ludicidade; Letramento; Alfabetização; Educação

Este trabalho refere-se a uma pesquisa bibliográfica, a qual foi possível o desenvolvimento do mesmo com pesquisas realizadas por meio da coleta de informações em artigos dispostos em sites acadêmicos, objetivando a compreensão da ludicidade e a alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental I. Por meio das leituras compreende-se que o período da alfabetização é muito importante na vida dos alunos, pois é quando os mesmos entram em contato com o mundo das letras, sílabas, palavras e frases dando início a leitura. Porém, o processo de alfabetização não visa apenas ensinar os alunos a ler e escrever, mas sim que eles façam uso dessa prática diariamente. Portanto, em meio a esse processo tão significativo que é a alfabetização, é interessante o uso da ludicidade para desenvolver habilidades, através de brincadeiras, jogos e demais recursos que seja acessível ao aluno e que tenha significado ao mesmo. E também é válido salientar a importância da mediação do professor, que deve proporcionar um ambiente agradável, de forma que o aluno aprenda e que o convívio seja satisfatório para quem ensina e para quem aprende, e jamais deixar de investir no aluno, pois é através da insistência e do interesse na aprendizagem do aluno que se dará o aprendizado de todos.