A importância da ludicidade no processo de ensino aprendizagem

• Autor(a) principal: MOREIRA, Carolyne Klnpeldes
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/43519
• topic: Criança; Cognitivo; Lúdico

A educação nos anos iniciais tem um papel fundamental na educação das crianças, no qual a ludicidade auxilia no desenvolvimento cognitivo, representado por jogos e brincadeiras. O presente estudo tem como objetivo elencar os benefícios do ensino lúdico ao ensino fundamental I, mostrando como os teóricos (Piaget e Vygotsky) desenvolve o tema e suas linhas de desenvolvimento, presentes dentro do amadurecimento do ser humano, construindo diferentes linhas de pensamentos no educando, contribuindo para a sociedade e comunidade acadêmica, analisando a forma que a ludicidade está inserida no processo de ensino aprendizagem e como é trabalhada em alunos do ensino fundamental I, examinando sua interferência no raciocínio logico, coordenação motora, desenvolvimento cognitivo, regras, normas, imaginação, desejos e alegrias. O lúdico desenvolve habilidades que favorecem no processo de desenvolvimento cognitivo como; autonomia, criatividade e habilidades singulares de cada indivíduo, ampliando o conhecimento e tornando-o de fácil compreensão. Por meio do lúdico a absorção da atividade e matéria trabalhada pelos professores, acolhe o aluno elevando sua cognição. A criança inicia seu aprendizado com a exploração do que está envolta, objetos e lugares que são proporcionados a ela, contribuindo para o seu crescimento intelectual, que mais tarde pode ser recuperado em sua memória, por isso o lúdico se torna significativo para o desenvolvimento, pois provoca uma fácil memorização, sendo lembrado pela criança nos próximos anos do ensino fundamental.