Ludicidade e educação: a importância do brincar na Educação Infantil

• Autor(a) principal: SAMPAIO, Stephane Cabreira
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/37802
• topic: Ludicidade; Educação; Ensinar brincando; Aprender com jogos

O presente trabalho de conclusão de curso TCC teve como objetivo analisar a forma e o ato de brincar e suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos na educação infantil. A escolha do tema tem a finalidade de mostrar a importância do brincar na educação infantil, durante o desenvolvimento escolar o aluno é capaz de aprender através da forma que o docente ensina, de uma maneira mais lúdica através da brincadeira. O brincar ele possibilita o aluno desenvolver a sua criatividade e aprender as realidades do seu contexto social. Trata-se de uma, uma pesquisa qualitativa, fundamentada em alguns autores que falam sobre o tema como FONTANA(1977), OLIVEIRA(2013), PIAGET(1990), VIGOTSKY(1992) entre outros. Serão abordados aspectos contribuem o brincar o tempo-espaço o papel do educador uma vez que visa verificar como os elementos do brincar são importantes dentro de uma instituição que tem o lúdico como atividade principal e fundamental para a criança e foi elaborado através de pesquisa bibliográfica, a fim de comparar estudos e pesquisas de autores e mostrar com fundamentação teórica que este método de ensino funciona e através dele desenvolver na criança diversas habilidades, pois com ela se pode realizar pesquisas em livros e artigos que já trataram do tema, trazendo uma melhor base de conhecimento para o desenvolvimento dele.