ESCOLA E LAICIDADE: O MODELO FRANCÊS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Domingos, Marília De Franceschi Neto
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Interações (Uberlândia. Online)
Texto Completo: http://periodicos.pucminas.br/index.php/interacoes/article/view/6714
Resumo: A legislação brasileira prevê o Ensino Religioso nas escolas de ensino fundamental. No entanto, os diversos segmentos que compõem nosso universo escolar não conseguiram ainda chegar a um consenso sobre a forma como as religiões devem se introduzir nas escolas. Para aprofundar o assunto é necessário conhecer a experiência de países onde essa discussão já vem acontecendo há mais tempo. O modelo de laicidade francês, tendosido o primeiro, é essencial para construção de um referencial para as discussões do tema no Brasil. O presente trabalho pretende, então, fornecer um referencial teórico-histórico com o objetivo de preencher uma lacuna existente, tendo em vista que a maior parte da bibliografia a esse respeito não foi traduzida para o português.
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