Trial and Error: What can il teach us about Scientific Knowledge?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aguiar, Túlio Roberto Xavier de
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Cognitio (São Paulo. Online)
Texto Completo: https://revistas.pucsp.br/index.php/cognitiofilosofia/article/view/13408
Resumo: In this paper I examine trial and error as an explanatory slogan for scientific knowledge, focusing especially on the hypothetical-deductive method. The trial and error slogan is too vague and implausible as an explanation of scientific knowledge. In this connection, I call into question the inattention to the relevance of the context of discovery for epistemology.
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