O pensamento médico higienista e a Educação Física no Brasil: 1850-1930

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Carmen Lúcia
Data de Publicação: 1990
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/22582
Resumo: The dissertation has no abstract
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spelling Aragão, Ediógeneshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4785802E0Soares, Carmen Lúcia2019-09-18T10:22:04Z1990-08-23Soares, Carmen Lúcia. O pensamento médico higienista e a Educação Física no Brasil: 1850-1930. 1990. 256 f. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1990.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/22582The dissertation has no abstractEsta pesquisa, elaborada a partir de urna abordagem histórica abrangendo o período de 1850—1930, analisa a influência do pensamento médico higienista na Educação Física no Brasil, uma influência que não se fez exclusivamente sobre ela, mas sobre toda a sociedade brasileira numa época de grandes transformações. Fruto da biologização e naturalização que dirige a construção desta nova sociedade em transformação, a Educação Física foi utilizada pelos médicos higienistas como instrumento de aprimoramento na saúde física e moral, acoplada aos ideais eugênicos de regeneração e purificação da raça. Ela se fez protagoniza de um corpo saudável, robusto, disciplinado, e de uma sociedade asseptica, limpa, ordenada e moralizada, enquadrada, enfim aos padrões higiênicos de conteúdo burguês. Podia ser a “receita” e o “remédio” para a cura de todos os males que afligiam a caótica sociedade brasileira capitalista em formação. As fontes consultadas - atas de reuniões cientificas, conferências, relatórios de pesquisa, conclusões de congressos, moções votadas em congressos - revelam a vontade dos médicos de trazer para si a responsabilidade de pensar e “solucionar” os problemas não apenas da Educação Física, mas da educação em geral e da sociedade seu conjuntoapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/50282/Carmen%20Lucia%20Soares.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, SociedadePUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoEducação física - BrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAOO pensamento médico higienista e a Educação Física no Brasil: 1850-1930info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTCarmen Lucia Soares.pdf.txtCarmen Lucia Soares.pdf.txtExtracted texttext/plain256https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/22582/4/Carmen%20Lucia%20Soares.pdf.txt450caed20307eb30d5d3c954706e546fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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