A inclusão na educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rebelo, Laila de Lima
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/30001
Resumo: O presente trabalho aborda questões sobre a Inclusão na Educação Infantil, não apenas na inclusão de conteúdos, mas uma inclusão considerando a criança como um ser capaz, mostrando que a educação é um direito de todos sem distinção e que a mesma deve ser respeitada em todas as suas singularidades. Este estudo mostra que a inclusão na educação infantil deve buscar uma didática diferenciada, visando à formação do cidadão e sua interação com a sociedade a qual pertence, buscando uma sociedade mais aceitativa das diferenças. No Primeiro capitulo procuramos abordar as Características da Educação Infantil, no segundo falar sobre as instituições que recebem esse público, no terceiro fizemos um breve histórico sobre a inclusão. Já no quarto capitulo discorremos sobre um relato de experiênci
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