Assessoria fonoaudiológica na escola com foco na leitura e produção escrita

• Autor(a) principal: Carvalho, Renata Giovannelli
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
• Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/28731
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA; Fonoaudiologia escolar; Assessoria fonoaudiológica; Leitura e produção de textos; Sequência didática

A Fonoaudiologia Escolar é um campo de trabalho bastante heterogêneo, que atualmente destina-se também a todas as pessoas ligadas à escola e tem um caráter preventivo. No meu percurso de formação acadêmica e experiência profissional, observei que grande parte dos professores sente dificuldades para encaminhar o ensino da leitura e da produção do texto escrito com os alunos. Nessa perspectiva, o objetivo desta pesquisa foi elaborar o desenho de uma ação de assessoria fonoaudiológica de uma suposta escola da rede pública do Ensino Fundamental I, com o objetivo de propor um trabalho sistemático com a leitura e produção de textos escritos na escola por meio de sequências didáticas, levando, assim, os professores a compreenderem os pressupostos teóricos e os princípios gerais que sustentam esta metodologia de trabalho. O trabalho foi realizado por meio de um levantamento bibliográfico, da elaboração de uma sequência didática do gênero contos cumulativos, destinada aos alunos do primeiro ciclo do Ensino Fundamental, e do desenho de uma ação de assessoria fonoaudiológica. A vantagem do ensino de leitura e produção de textos ser realizado por meio de sequências didáticas reside no fato desta ser organizada por etapas (apresentação inicial, produção inicial, módulos e produção final), o que permite ao professor planejar o trabalho em distintas etapas e, ao mesmo tempo, integrar as diferentes práticas docentes do trabalho com os principais eixos do ensino de língua: leitura, escrita, oralidade e conhecimentos linguísticos