Educar para a autonomia: a sua importância no desenvolvimento da criança

• Autor(a) principal: Santos, Sara Rodrigues
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/44846
• topic: Educação Pré-Escolar; Autonomia; Desenvolvimento moral; Rotina Diária; Pre-school education; Autonomy; moral development; Daily routine

O presente relatório apresenta a reflexão e descrição do trabalho de Investigação-Ação que foi desenvolvido nos contextos de Creche e de Jardim de Infância, no âmbito da Prática e Intervenção Supervisionada do Mestrado de Educação Pré-Escolar. A temática em estudo nestes contextos educativos, centrou-se na promoção da autonomia da criança e na compreensão do desenvolvimento moral de acordo com a teoria psicogenética de Jean Piaget, procurou-se criar momentos de exploração, para facilitar a independência da criança e a sua autonomia, a todos os níveis. A intervenção em Creche envolveu a participação das crianças em diversas atividades significativas, numa perspetiva exploratória sensorial, usando elementos da natureza e promovendo o brincar no espaço exterior. Em contexto de Educação Pré-Escolar, as atividades e os jogos focaram-se na cooperação e no desenvolvimento da autonomia da criança. As regras de funcionamento na sala e o cuidado com o peixe, foram apontadas como essenciais para aquisição gradual da responsabilidade e do desenvolvimento moral.