A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, Maria Leonor Prazeres
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/3945
Resumo: Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar
id RCAP_125e25ab829b0a2de9cecd67727a132b
oai_identifier_str oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3945
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infânciaRelação pedagógicaAfetividadeCriançaEducador de infânciaPedagogical relationshipAffectionChildrenTeacherRelatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarNa educação de infância, o relacionamento entre educador/a e criança é a base para o sucesso nas aprendizagens realizadas. Esta relação vai sendo construída, tendo como base inúmeros alicerces, os quais são diversificados e os quais vão edificando e caracterizando esse mesmo relacionamento. Este relatório, intitulado “A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância”, espelha o questionamento e a reflexão crítica acerca dos afetos, como um desses tais alicerces da relação pedagógica. Este percurso ideológico decorreu durante um ano letivo, em especial nos dois estágios curriculares, em creche e jardim de infância, surgindo a partir da caracterização socioeducativa desses contextos e das intenções delineadas para a ação pedagógica. Neste trajeto, muitas foram as questões dilemáticas que surgiram e, a partir de um levantamento e enquadramento bibliográfico, foi sendo feito um relato objetivo e traçado um roteiro metodológico, os quais foram analisados de forma crítica e reflexiva, permitindo o escutar das vozes dos vários intervenientes do processo educativo. As respostas a essas questões são também as respostas a como deve ser o perfil de um/a educador/a, em prol de uma prática pedagógica de qualidade, no que diz respeito à problemática levantada – os afetos.ABSTRACT In early childhood education, the relationship between teacher and child is the foundation for success in learning achievements. This relationship is built, based on numerous foundations, which are diversified and which will edify and distinguish it. This report entitled "Construction of the affection relationship between teacher and child in early childhood education" reflects the questioning and critical analysis of affection, such as one of those foundations of the pedagogical relationship. This ideological journey took place during a school year, especially in the two internships in nursery and kindergarten, arising from the social characterization of these contexts and intentions outlined for pedagogical action. In this path, there were many dilemmas and issues that emerged. From a survey and literature review, it was made an objetive report and a methodological roadmap, which were critically and reflectively analyzed, allowing stakeholders opinions to be heard in the educational process. The answers to these questions are also the answers to how it should be the profile of a teacher, in advantage of a quality teaching practice, regarding the raised issue - the affection.Rosa, ManuelaRCIPLLopes, Maria Leonor Prazeres2014-11-21T10:55:14Z2014-072014-07-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/3945TID:201355604porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T09:45:18Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3945Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:13:28.619294Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
title A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
spellingShingle A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
Lopes, Maria Leonor Prazeres
Relação pedagógica
Afetividade
Criança
Educador de infância
Pedagogical relationship
Affection
Children
Teacher
title_short A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
title_full A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
title_fullStr A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
title_full_unstemmed A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
title_sort A construção da relação de afetividade entre educador/a e criança na educação de infância
author Lopes, Maria Leonor Prazeres
author_facet Lopes, Maria Leonor Prazeres
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Rosa, Manuela
RCIPL
dc.contributor.author.fl_str_mv Lopes, Maria Leonor Prazeres
dc.subject.por.fl_str_mv Relação pedagógica
Afetividade
Criança
Educador de infância
Pedagogical relationship
Affection
Children
Teacher
topic Relação pedagógica
Afetividade
Criança
Educador de infância
Pedagogical relationship
Affection
Children
Teacher
description Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-11-21T10:55:14Z
2014-07
2014-07-01T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.21/3945
TID:201355604
url http://hdl.handle.net/10400.21/3945
identifier_str_mv TID:201355604
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799133391918989312

Registros relacionados