O estudo da guitarra clássica: a gravação áudio na sala de aula como complemento auxiliar tecnológico
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10773/27677 |
Resumo: | A gravação áudio é utlizada por músicos e estudantes de música como uma ferramenta fundamental para a composição, preparação e estudo de obras musicais. Contudo, poucos métodos de estudo apresentam um modelo de captação sonora (formato Wave) na sala de aula, no ensino da guitarra em conservatórios nos Cursos Artísticos Especializados em Música em Portugal. Esta investigação pretende implementar uma metodologia na aula de guitarra clássica que inclua a gravação áudio direta do repertório tocado pelos alunos na fase de estudo. Esta gravação tem como objetivo a análise, autocrítica e o melhoramento da execução musical, através da audição realizada nas aulas durante a preparação das obras musicais |
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O estudo da guitarra clássica: a gravação áudio na sala de aula como complemento auxiliar tecnológicoGuitarraAuxílio tecnológicoFormato áudioInvestigaçãoPerformanceResultado práticoResultado artísticoEnsinoA gravação áudio é utlizada por músicos e estudantes de música como uma ferramenta fundamental para a composição, preparação e estudo de obras musicais. Contudo, poucos métodos de estudo apresentam um modelo de captação sonora (formato Wave) na sala de aula, no ensino da guitarra em conservatórios nos Cursos Artísticos Especializados em Música em Portugal. Esta investigação pretende implementar uma metodologia na aula de guitarra clássica que inclua a gravação áudio direta do repertório tocado pelos alunos na fase de estudo. Esta gravação tem como objetivo a análise, autocrítica e o melhoramento da execução musical, através da audição realizada nas aulas durante a preparação das obras musicaisThe audio recording is used by musicians and music students as an essential tool for music composition, preparation and study of musical pieces. However, few study methods present a model of sound recording (format Wave) in the guitar education classroom at conservatories and music schools of the Specialized Artistic Education in Portugal. This research intends to implement a methodology for class that includes a direct audio recording of the repertoire played by the students in the study phase. This recording aims at the analysis, self-criticism and improvement of the musical performance, through the audition realized in the classes during the preparation of the musical pieces2020-02-26T15:32:28Z2019-05-07T00:00:00Z2019-05-07info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10773/27677porPereira, Israel Pires Tomásio Costainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-22T11:53:38Zoai:ria.ua.pt:10773/27677Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:00:24.070072Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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A gravação áudio é utlizada por músicos e estudantes de música como uma ferramenta fundamental para a composição, preparação e estudo de obras musicais. Contudo, poucos métodos de estudo apresentam um modelo de captação sonora (formato Wave) na sala de aula, no ensino da guitarra em conservatórios nos Cursos Artísticos Especializados em Música em Portugal. Esta investigação pretende implementar uma metodologia na aula de guitarra clássica que inclua a gravação áudio direta do repertório tocado pelos alunos na fase de estudo. Esta gravação tem como objetivo a análise, autocrítica e o melhoramento da execução musical, através da audição realizada nas aulas durante a preparação das obras musicais |
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