L’innovation pédagogique dans l’enseignement supérieur: Des chemins de traverse aux avenues institutionnelles

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ketele, Jean-Marie De
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.14195/1647-8606_30anos_1
Resumo: Explaining the main ideas about what the author assumes as pedagogical innovation in college, this paper reviews the starting measures that leads to innovation on that level of school education. Conclusively, the author illustrates his point of view with a proposal of a three stages model about innovation in college.
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