Sensegiving e promoção de sensemaking do líder: contributos para as cognições e eficácia das equipas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Alexandra Sofia Monteiro dos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10071/17786
Resumo: Existem muitos estudos que abordam a liderança ou a dinâmica das equipas, no entanto pouco se sabe sobre a relação entre elas. Por outro lado, a literatura que incide nos líderes e na eficácia das suas equipas, não se foca no processo concreto pelo qual a liderança promove a eficácia do trabalho da equipa. Seguindo a abordagem funcional da liderança, o este estudo visa entender de que forma funções específicas do líder, como a promoção do sensemaking e o sensegiving, influenciam a eficácia das suas equipas, através dos seus processos e estados cognitivos. A investigação decorreu no âmbito do Projeto Consulteam que decorre no ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa. Participaram 82 equipas (304 indivíduos) de profissionais portugueses da área da consultoria. Os dados foram recolhidos num único momento. Os resultados obtidos evidenciam que as funções de liderança estudadas estão relacionadas com a eficácia da equipa. No entanto, salientam que tal relação só ocorre se as equipas construírem um significado sobre o que o líder lhes transmite. Por outro lado, sugerem que estados emergentes específicos, como a partilha de cognições temporais, não medeiam a relação entre funções gerais do líder (promoção do sensemaking ou sensegiving) e a eficácia da equipa. Estes resultados realçam a importância que o processo de sensemaking entre os membros e as funções específicas do líder na eficácia do trabalho da equipa. Por último, esta investigação oferece contribuições relevantes não só do ponto de vista teórico, mas também traz implicações práticas para o meio organizacional.
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