Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Eva, Cátia Moreira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/103407
Resumo: Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física
id RCAP_20e241dc6cde0099bd6e108e1efcfc77
oai_identifier_str oai:estudogeral.uc.pt:10316/103407
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.Pedagogical Training Report developed at Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, with the class 7ºC, in the school year of 2021/2002 - Potential Learning Time: comparison between collective and individual sports in Physical Education classes taught by trainee teachers.Estágio PedagógicoEducação FísicaProcesso de Ensino-AprendizagemReflexão CríticaPedagogical InternshipPhysical EducationTeaching-Learning ProcessCritical ReflectionRelatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação FísicaO presente documento descreve as atividades desempenhadas durante o Estágio Pedagógico, desenvolvido com a turma do 7ºC, na Escola Secundária C/ 3º Ciclo D. Dinis, em Coimbra, no ano letivo 2021/2022. Este Relatório de Estágio foi realizado, objetivando a obtenção do grau de Mestre no Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, na Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.Ao longo do relatório apresentamos o trabalho realizado nas diversas áreas durante o Estágio Pedagógico, expondo as fragilidades iniciais, decisões tomadas, estratégias adotadas e outros aspetos fundamentais do exercício docente. Em torno da apresentação do trabalho efetuado, surge uma reflexão profunda sobre a atuação nas diversas áreas. O documento encontra-se subdividido em três grandes capítulos. O primeiro é referente ao nosso plano formativo e ao meio onde exercemos o estágio pedagógico. No segundo capítulo realizamos uma análise reflexiva da nossa prática pedagógica nas diferentes áreas: Atividades de Ensino e Aprendizagem; Atividades de Organização e Gestão Escolar; Projetos e Parcerias Educativas; e Atitude Ético-Profissional. O terceiro capítulo visa o aprofundamento do Tema-Problema, que consistiu na comparação do tempo potencial de aprendizagem entre modalidades individuais e coletivas. Os dados foram recolhidos em aulas com diferentes durações e com distintas funções didáticas. A análise dos dados foi efetuada com recurso à estatística descritiva, tendo os principais resultados apontado para um maior tempo potencial de aprendizagem nas modalidades individuais.This document describes the activities performed during the Pedagogical Internship, developed with the class of 7th grade, at the Secondary School C / 3rd Cycle D. Dinis, in Coimbra, in the school year 2021/2022. This Internship Report was conducted in order to obtain a Master's degree in Physical Education Teaching in Primary and Secondary Education at the Faculty of Sports Science and Physical Education of the University of Coimbra.Throughout the report, we present the work done in the various areas during the Pedagogical Internship, exposing the initial weaknesses, decisions made, strategies adopted and other key aspects of the teaching practice. Around the presentation of the work done, there is an in-depth reflection on the performance in the various areas. The document is divided into three main chapters. The first refers to our training plan and the environment where we carried out our pedagogical internship. The second chapter is a reflective analysis of our pedagogical practice in the different areas: Teaching and Learning Activities; School Organization and Management Activities; Projects and Educational Partnerships; and Ethical-Professional Attitude. The third chapter aims at deepening the Problem-Theme, which consisted in comparing the potential learning time between individual and collective modalities. The data were collected in classes of different durations and with different didactic functions. Data analysis was performed using descriptive statistics, and the main results pointed to a greater potential learning time in individual sports.2022-09-08info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/103407http://hdl.handle.net/10316/103407TID:203095774porEva, Cátia Moreirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-11-11T21:39:50Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/103407Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:20:14.990753Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
Pedagogical Training Report developed at Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, with the class 7ºC, in the school year of 2021/2002 - Potential Learning Time: comparison between collective and individual sports in Physical Education classes taught by trainee teachers.
title Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
spellingShingle Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
Eva, Cátia Moreira
Estágio Pedagógico
Educação Física
Processo de Ensino-Aprendizagem
Reflexão Crítica
Pedagogical Internship
Physical Education
Teaching-Learning Process
Critical Reflection
title_short Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
title_full Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
title_fullStr Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
title_full_unstemmed Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
title_sort Relatório de Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Secundária C/ 3º Ciclo Dom Dinis, junto da turma 7ºC, no ano letivo de 2021/2002 - Tempo Potencial de Aprendizagem: comparação entre modalidades coletivas e individuais em aulas de Educação Física lecionadas por professores estagiários.
author Eva, Cátia Moreira
author_facet Eva, Cátia Moreira
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Eva, Cátia Moreira
dc.subject.por.fl_str_mv Estágio Pedagógico
Educação Física
Processo de Ensino-Aprendizagem
Reflexão Crítica
Pedagogical Internship
Physical Education
Teaching-Learning Process
Critical Reflection
topic Estágio Pedagógico
Educação Física
Processo de Ensino-Aprendizagem
Reflexão Crítica
Pedagogical Internship
Physical Education
Teaching-Learning Process
Critical Reflection
description Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-09-08
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10316/103407
http://hdl.handle.net/10316/103407
TID:203095774
url http://hdl.handle.net/10316/103407
identifier_str_mv TID:203095774
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799134095753609216