Relatório de estágio pedagógico de educação física Realizado na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco

• Autor(a) principal: Neves, João Henrique Jarimba
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.13/4058
• topic: Educação física; Estágio pedagógico; Processo de ensino-aprendizagem; Professor; Alunos; Physical education; Pedagogical internship; Teaching-learning process; Teacher; Students; Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário; .; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

O relatório de estágio consuma-se numa componente de avaliação realizada no âmbito do estágio pedagógico, inserido no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade da Madeira. Este engloba todas as atividades e práticas desenvolvidas na Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco. Deste modo, o relatório permite analisar e refletir sobre as problemáticas vivenciadas ao longo do processo de ensino-aprendizagem, sendo encarado como um espaço de consciencialização para a complexidade da prática pedagógica. Neste sentido, com o propósito de apresentar de forma clara e precisa o trabalho desenvolvido, o presente relatório expressa o conjunto de atividades associadas ao estágio pedagógico, nomeadamente (i) a prática letiva, (ii) as ações de integração no meio escolar, (iii) as ações de natureza científico-pedagógica e (iv) as atividades de intervenção na comunidade escolar. O estágio assumiu um caráter integral na formação de professores estagiários, dada a diversidade de atividades solicitadas no exercício da prática pedagógica e a articulação entre as mesmas. Todas as atividades possibilitaram o confronto com vivências educativas e permitiram elevar as capacidades dos futuros docentes de Educação Física, numa lógica de aprendizagem recíproca entre professores e alunos. Assim sendo, podemos salientar a importância do estágio para o desenvolvimento profissional através da aquisição de competências ao nível do planeamento, da tomada de decisão e da seleção dos meios e métodos mais adequados para o contexto de ensino, bem como do domínio de diferentes instrumentos e metodologias de intervenção. Posto isto, as transformações resultantes da prática pedagógica em contexto de estágio possibilitaram a formação de indivíduos preparados para responderem às exigências inerentes à educação, refletindo constantemente sobre as formas de atuação para formar o Homem que pretendemos.