A participação dos professores do ensino primário: 1º Ciclo na organização da escola e do processo Educativo
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Data de Publicação: | 2006 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10198/5022 |
Resumo: | Numa recensão da sua tese de doutoramento,o autor analisa a participação e as formas desta por parte dos professores na administração da Escola Primária/ 1º Ciclo do Ensino Básico à luz das teorias da participação e da democracia como participação |
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A participação dos professores do ensino primário: 1º Ciclo na organização da escola e do processo EducativoParticipaçãoProfessoresEnsino PrimárioOrganizaçãoSistema educativoEscola1º Ciclo do Ensino BásicoNuma recensão da sua tese de doutoramento,o autor analisa a participação e as formas desta por parte dos professores na administração da Escola Primária/ 1º Ciclo do Ensino Básico à luz das teorias da participação e da democracia como participaçãoForum Português de Administração EducacionalForum Português de Administração EducacionalBiblioteca Digital do IPBFerreira, Henrique da Costa2011-06-07T13:25:39Z20062006-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10198/5022porFerreira, Henrique da Costa (2006). A participação dos professores do ensino primário: 1º Ciclo na organização da escola e do processo Educativo. Administração Educacional: Revista do Forum Português de Administração Educacional. ISSN 1645 – 2240. 6, p. 128-1491645 - 2240info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-01-16T12:08:02ZPortal AgregadorONG |
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