Projeto "Histórias em família": promoção e animação da leitura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Prazeres, Vanda Sofia Falcão
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.1/8203
Resumo: Dissertação de mestrado, Ciências Documentais (Biblioteca), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2014
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spelling Projeto "Histórias em família": promoção e animação da leituraBiblioteconomiaBibliotecas municipaisPromoção da leituraAnimação da leituraHistórias da famíliaDomínio/Área Científica::Humanidades::Outras HumanidadesDissertação de mestrado, Ciências Documentais (Biblioteca), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2014O presente relatório pretende dar a conhecer as atividades desenvolvidas na Biblioteca Municipal Lídia Jorge (BMLJ), em Albufeira, no âmbito do estágio realizado para obtenção do grau de Mestre em Ciências Documentais, ramo Biblioteca, pela Universidade do Algarve. O estágio foi realizado entre Outubro de 2012 e Junho de 2013 e a sua principal atividade baseou-se na implementação de um projeto de mediação e promoção de leitura intitulado Histórias em Família – animação da leitura na Biblioteca Municipal Lídia Jorge. Este projeto pretendeu fundamentalmente criar e consolidar hábitos de leitura junto da população mais jovem, bem como promover a utilização da biblioteca municipal enquanto espaço de cultura e lazer junto das famílias residentes no concelho de Albufeira. Resumidamente, o Histórias em Família consistiu na realização de quatro ateliers distintos, adequados a diferentes faixas etárias, entre os 3 meses e os 12 anos, no setor infanto-juvenil da biblioteca, todos os sábados, durante o período do estágio. Ao longo deste relatório é feita uma apresentação da instituição acolhedora do estágio, seguindo-se uma reflexão teórica sobre a importância da leitura e da sua promoção e mediação, assim como sobre o perfil e competências necessárias ao mediador da leitura em biblioteca pública. A última parte do trabalho é dedicada à apresentação do referido projeto Histórias em Família - sua fundamentação e metodologia utilizada na sua implementação.Miguel, Ana PaulaMariano, Alexandra de BritoSapientiaPrazeres, Vanda Sofia Falcão2016-05-10T16:03:15Z201420142014-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.1/8203TID:202134270porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-24T10:19:27Zoai:sapientia.ualg.pt:10400.1/8203Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:00:26.150955Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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