Visualização mental: um recurso para a preparação de concursos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Bruno Rafael Maia
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/24354
Resumo: O presente Relatório de Estágio Profissional descreve todo o conjunto de atividades desenvolvidas na Escola Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga, no ano letivo 2022/2023, no âmbito da prática educativa desenvolvida no Ensino de Instrumento - Tuba. Este relatório está dividido em três capítulos: o primeiro contextualiza e caracteriza a instituição Escola Artística do Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga, inclui os relatórios das aulas observadas, bem como o balanço geral das mesmas; o segundo capítulo dedica-se à Prática de Ensino Supervisionada, contendo registos das aulas lecionadas, bem como as suas planificações. No terceiro capítulo é apresentado o meu projeto de investigação. O objetivo deste projeto é verificar se a Visualização Mental ajuda na preparação dos alunos para concursos. Com isto em mente, o mesmo foi desenhado para coincidir com a 15ª edição do Concurso Internacional de Instrumentos de Sopro Oliveira de Azeméis. O projeto foi desenvolvido a partir das seguintes questões de investigação: (Q1) Será a Visualização Mental uma ferramenta útil para o estudo do eufónio?; (Q2) Será a Visualização Mental uma ferramenta benéfica na preparação para um concurso?; e (Q3) Que resultados são obtidos com a Visualização Mental na motivação para o estudo e no combate à ansiedade performativa? Com os resultados obtidos entende-se que a Visualização Mental ajuda na preparação dos alunos, ajudando-os a sentirem-se mais motivados e a combater a ansiedade performativa.
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