Relatório de Estágio de Mariana Areias de Almeida Loureiro Portugal

• Autor(a) principal: Portugal, Mariana Areias de Almeida Loureiro
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/25120
• topic: Metodologia investigação-ação; Criança; Docente reflexivo; Action-research methodology; Child; Reflective teacher; Ciências Sociais::Ciências da Educação

O presente documento foi redigido para a obtenção do Grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, explanando o percurso formativo, no âmbito da Prática de Educativa Supervisionada, nos dois níveis de educativos. O relatório de estágio apresenta informação preambulando conhecimentos científicos, pedagógico-didáticos, bem como reflete sobre a importância do perfil duplo. Realça-se também a premissa de um Docente que reflete, indaga e investiga em prol das crianças articulando deste modo o conhecimento teórico com a sua prática. É de enaltecer que a prática incidiu na Metodologia de Trabalho de Projeto na Educação Pré-Escolar, que impulsionou questões que reforçavam o espírito natural curioso da criança, eclodindo metodologias inovadoras e potencializadoras de aprendizagens significativas. Contudo, no 1.º Ciclo do Ensino Básico o estágio ficou marcado pelo ensino a distância, onde se fizeram sentir mudanças no ensino nunca anteriormente vivenciadas. É de evidenciar, que a criança esteve sempre no âmago de todas as práticas. Salientase a importância do trabalho colaborativo e cooperativo entre todos os agentes educativos, a família e as crianças, que é gerador de novas aprendizagens pela partilha de ideias, ideais e de saberes que ajudaram a construir capacidades profissionais e pessoais. Deste modo, a partir da Metodologia de Investigação-Ação a futura docente pode continuamente melhorar a sua práxis, pois adotava uma postura reflexiva, indagadora, crítica e investigadora, permitindo um crescimento profissional.