Educação sexual - desafios e realidades: um projeto de intervenção comunitária na escola

• Autor(a) principal: Antunes, Maria da Conceição Pinto
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Alves, Emília Gomes
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://hdl.handle.net/1822/87353
• topic: Intervenção comunitária; Formação de professores; Educação sexual; Sexualidade; Ciências Sociais::Ciências da Educação; Saúde de qualidade; Educação de qualidade

Este projeto de investigação resultou da intervenção com 271 professores, com a finalidade de sensibilização/formação no âmbito da educação/promoção da saúde, concretamente, da educação para os afetos e a educação sexual. Os objetivos foram: i) conhecer os normativos legais que enquadram a educação sexual em meio escolar; ii) promover a reflexão para melhorar a compreensão e a (in)formação da educação sexual; iii) conceber, dinamizar e avaliar ações (in)formativas de educação sexual. Metodologicamente, o projeto teve como linha de orientação o paradigma de investigação qualitativa, embora não descurando os dados quantitativos. Tendo como ideário a investigação-ação, as atividades foram desenvolvidas recorrendo a métodos e técnicas ativas, que fomentaram a participação dos envolvidos. Realizaram-se quatro cursos de 25h para professores do 1o, 2o e 3o ciclos e educadores de infância, uma ação para professores do ensino secundário, um seminário e três oficinas. Os resultados da investigação confirmaram a importância das atividades realizadas como um importante contributo na (in)formação dos docentes, foi valorizada a abordagem holística atendendo a aspetos biológicos, psicológicos, comunitários e sociais da sexualidade. Deu-se destaque a uma ação educativa afastada de falsas-crenças e preconceitos. Promoveu-se nos educadores competências para a abordagem global da sexualidade.