Central Problems of Art Education: Reflections on the Present Time and Challenges for the Future

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Esteireiro, Paulo
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.34639/rpea.v4i1.49
Resumo: The main purpose of this paper is to identify the core problems of art education nowadays. With this intention, 25 experts in the field of arts education were interviewed to know their opinion about the key issues and challenges of arts education in the near future. In order to categorize the reflections collected, three relevant studies about future strategies for arts education were analyzed, looking for the key measures suggested therein and the main categories used. Finally, the essay ends with brief considerations about art education in the Autonomous Region of Madeira.
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spelling Central Problems of Art Education: Reflections on the Present Time and Challenges for the FutureProblemas Centrais da Educação Artística: Reflexões sobre a Atualidade e Desafios para o FuturoProblemas Centrais da Educação ArtísticaRelatório Interministerial para a Educação e CulturaRoteiro para a Educação Artística da UNESCOEducação Musical do Século XXI no Reino UnidoMedidas e Programas a ImplementarCentral Problems of Art EducationInterministerial Report for Education and CultureRoad Map for Arts Education of UNESCOMusical Education in the 21st Century in the UKMeasures and Programs to ExecuteThe main purpose of this paper is to identify the core problems of art education nowadays. With this intention, 25 experts in the field of arts education were interviewed to know their opinion about the key issues and challenges of arts education in the near future. In order to categorize the reflections collected, three relevant studies about future strategies for arts education were analyzed, looking for the key measures suggested therein and the main categories used. Finally, the essay ends with brief considerations about art education in the Autonomous Region of Madeira.O presente ensaio tem como principal propósito identificar os problemas centrais da educação artística na atualidade. Com esse intuito, entrevistaram-se 25 especialistas da área da educação artística para saber a sua opinião sobre os principais problemas e desafios a ultrapassar a curto e médio prazo. De modo a categorizar as reflexões recolhidas, analisaram-se três estudos relevantes realizados em pleno século XXI sobre estratégias de futuro para a educação artística, procurando as principais medidas aí sugeridas, bem como as principais categorias utilizadas. Finalmente, termina-se o ensaio com breves considerações sobre a educação artística na Região Autónoma da Madeira, apresentando os seus pontos fortes e sugerindo algumas oportunidades de melhoria de acordo com as medidas propostas nos estudos e nas opiniões realizadas pelos especialistas entrevistados.CEPAM2014-09-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.34639/rpea.v4i1.49https://doi.org/10.34639/rpea.v4i1.49Portuguese Journal of Artistic Education; Vol. 4 (2014): Revista Portuguesa de Educação Artística; 95-105Revista Portuguesa de Educação Artística; Vol. 4 (2014): Revista Portuguesa de Educação Artística; 95-1052183-74811647-905X10.34639/rpea.v4i1reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/49https://rpea.madeira.gov.pt/index.php/rpea/article/view/49/54Direitos de Autor (c) 2014 Paulo Esteireiroinfo:eu-repo/semantics/openAccessEsteireiro, Paulo2024-01-31T10:29:01Zoai:rpea.madeira.gov.pt:article/49Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:31:24.483185Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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