Intervenção psicomotora numa perspetiva preventiva e educativa em contexto jardim de infância no Centro Social e Paroquial de Santa Marta do Casal de Cambra

• Autor(a) principal: Moura, Solange Alexandra da Assunção
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/18244
• topic: Desenvolvimento infantil; Intervenção psicomotora; Intervenção precoce; Perturbação do espectro do autismo; Promoção do desenvolvimento infantil; Psicomotricidade; Rastreios de desenvolvimento; Psychomotricity; Psychomotor intervention; Early intervention; Child development; Development screening; Promotion of child development; Austim spectrum disorder; Schedule of growing skills II; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas

Este relatório descreve as atividades desenvolvidas no âmbito da Intervenção Psicomotora no Centro Social e Paroquial de Santa de Casal do Cambra, durante o estágio relativo ao Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do segundo ano do mestrado de Reabilitação Psicomotora, da Faculdade de Motricidade Humana. Após da realização de rastreios de desenvolvimento, através da aplicação da Schedule of Growing Skills II, a 46 crianças, de idades compreendidas entre os 2 e os 5 anos, com desenvolvimento típico, e a uma criança com Perturbação do Espectro do Autismo, foram definidos e implementados objetivos de intervenção. Com base nos mesmos, desenvolveram-se sessões de intervenção psicomotora semanais de carácter grupal com as 47 crianças e individual com a criança com o diagnóstico de Perturbação do Espectro do Autismo. Após a avaliação final, a intervenção psicomotora revelou ser uma ferramenta fundamental na promoção do desenvolvimento infantil, tanto no âmbito educativo na intervenção com os grupos, como terapêutico na intervenção individual com o estudo caso.