O estilo queirosiano: algumas estratégias didáticas para a sua transmissão aos alunos do 3º ciclo e do ensino secundário

• Autor(a) principal: Ferreira, Ana Carina Serrano
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/12268
• topic: «[A Aia] Tema Para Versos»; Contos; Eça de Queirós; Estágio Pedagógico.; Estilo; Literatura Portuguesa; Obra; Vida; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

Eça de Queirós possui inúmeras vertentes a serem estudadas e apreciadas, e uma delas é, de facto, o seu estilo. O estilo queirosiano é multiforme e foi influenciado por vários fatores: as suas leituras, as pessoas com quem se relacionou, o tempo em que viveu e os lugares por onde passou ao longo da sua vida. Assim, não devemos afirmar que apenas pertenceu a um dado movimento literário ou que só foi influenciado pelos autores de uma dada corrente, uma vez que isso é circunscrever e diminuir a sua obra e o seu estilo literário. Assim, de maneira a que seja também possível uma análise e reflexões críticas da obra e do estilo literário do que é considerado um dos melhores autores portugueses do século XIX, serão exploradas vertentes do seu estilo, tais como a importância do Romantismo, do Historicismo, da Idade Média e da Religiosidade; relacionando estes aspetos com alguns dos seus textos, sobretudo com os contos. No entanto, dar-se-á maior ênfase ao conto «[A Aia] Tema para Versos», uma vez que este é um dos contos de Eça de Queirós que pode ser lecionado no 9ºano de escolaridade e que foi colocado em prática no estágio pedagógico realizado no ano letivo 2019/2020.