Interrogando o habitual : objectos ordinários com possibilidades extraordinárias

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Pollyanna Motta
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/31490
Resumo: The article presents the narrative of a educational project developed in a public school located in Porto Alegre. In classroom, we have worked with drawing, engraving, photograph and with the building of a tridimensional object, aiming the reframing of daily objects, as we realized that these objects were used in an automatic way and so aren’t valued in their aesthetic and poetic qualities
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